一個動聽、響亮的名字能使人終生感到驕傲，充滿自信，而一個不理想的名字，則會使人產且二心理漳礙，壓抑、自卑，情緒沮喪。人們也往往愿意結識擁有好名字的明友，常常引以為豪。好的名宇不易被人忘記，容易產生良好的社會效應。知道中國的歷史有張飛、李選的人，卻不見得知道劉玄宗、宋公明何許人也。唐伯虎在明代并非畫魁?，卻把祝枝山等人壓得喘不過氣。這足以說明形象、好記和上口的名字是至關重要的，名字對人生的發展不無關系，可激發向上，催人奮進，抑或自甘消沉。因此，掌握起名的方法和技巧，是很有必要的。

起名難，起一個音、形、義各個方面都盡善盡美的名字尤難。

起名難在哪里，難在構思。大多數有文化的成年人，雖然都有過給人給自己起名字的經歷，但起得好的卻寥寥無幾。盡管有人引經據典，耗費不少時間和心而.，但最終起的名字仍然不盡人意，為自己的孩子改名冥思苦想數年而不可得者大有人在，有的父母甚至終生都在考慮兒女的名字問題。花了這么多的一工夫，名字也末必就起得好，打開各個班級的花名冊，重名、俗名者依然比比皆是。.為什么會這樣呢？這說明起名難，起到適合孩子日后發展的名字更難！

總的來說，起名字的構思心理活動有以下幾個特點:

1、整體性特點

即構思的完成往往需要和傳達同時進行，凝神苦想以后一揮而就，防止受到干擾，否則起名字的靈感或意興就會消失，或變得完全不同了。構思心理活動的整體性，決定了所起名的有機完整性，通常在起名時感受到的是一個完整的意象，一種獨立完整的內容，而不僅僅是構成名字的幾個漢字的本身。

2、自動性特點

即小受外界十擾因素的束縛，打開自己的思維，不破旁人所左右，不屈服于僵死的“教條”，而“如萬斛泉源，不擇地而出”，“‘常行于所當行，常止于不可不止，如是而

已”。不假思索，搖筆自來。?

3、模糊特點

起名構思心理活動中，以感受和體驗為基礎，以情緒和情感為動力，以想象和幻想為主要方式的、直觀而不乏理性的起名意識，比起邏輯的推理和知性的分析來說是模糊的，但它又是豐富具體、生機勃勃的。???

然而也正如命題一樣，在構思和下筆這個過程出現之前，起名的第一步必須從分析姓氏開始。從姓名的外在形式卜看，姓氏是門扉，名字是院落，要進入院落必須先開門，而分析推敲姓氏便是進入構思的敲門和問路行為。

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